于是,《欢乐颂》原本对于女性成长的细腻探索,逐渐演变成爽剧模式。开启了上帝视角的观众,都扮演起自己成长经历中的“事后诸葛亮”,谁都更愿意代入更成熟更睿智更洒脱更优秀的角色。我们对何悯鸿的厌恶,何止是对剧情人设的厌恶?从某种意义上说,这种厌恶来自于自己成长经历中的每一次尴尬、失误、挫折、懊悔和痛苦,可以抵御深夜醒来脑中闪回社死瞬间导致的脚趾蜷缩,可以用来逃避自己过去的无能、无助和无奈,因为大多数人仍可以在何悯鸿身上找到自己现在的窘境。我们讨厌何悯鸿成长的停滞,因为恐惧自己也在遭遇成长的停滞。借助孩子们的好朋友吉克公主和雨点的经历,用讲故事的形式潜移默化地给孩子们幼小心灵播撒下正向思想和价值观,既生动有趣又能给孩子们启示。作为承载祖国未来发展的小朋友们,更应该从小就树立保护自然环境和生态家园的意识。陪同孩子们去电影院的还有家长,希望家长在观影的同时,能够引起他们关于环境污染的一种担忧和思考,从而为孩子建立一个好榜样。
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